{"id":302322,"date":"1992-01-01T00:00:14","date_gmt":"1991-12-31T23:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/dbnl\/poeziekroniek-36\/"},"modified":"2021-06-04T15:42:05","modified_gmt":"2021-06-04T14:42:05","slug":"poeziekroniek-36","status":"publish","type":"dbnl","link":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/","title":{"rendered":"Po\u00ebziekroniek"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\"><div class=\"wp-block-column dbnl-links is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\r\n\r\n <interp type=\"primair\" value=\"lies003\"><\/interp><interp type=\"secundair\" value=\"enqu001\"><\/interp><div class=\"pb\">[p. 87]<\/div>\r\n<a name=\"13\"><\/a>\r\n<h3>Po\u00ebziekroniek<\/h3>\r\n\r\n<p>De bundel is verdeeld in acht kleine afdelingen: vier, vijf of zes gedichten per afdeling. De eerste afdeling heet <i>Ouverture<\/i> en als de lezer nog niet aan het begrip muziek gedacht heeft, dan toch wel bij de titels van de gedichten: <i>Serenade<\/i>, <i>Kinderszenen<\/i>, <i>Strijkkwartet.<\/i> In de reeksen die volgen verdringt de oorlogsterminologie de muziek. <i>Offensief<\/i>, <i>Stormenderhand<\/i>, <i>Vier mei<\/i>, <i>Sluipmoord<\/i>, <i>Invasie<\/i>, <i>Capitulatie.<\/i> Tot in de laatste reeks de muziek weer terugkeert: <i>Zang en dans<\/i>, <i>Klein duet<\/i>, <i>Requiem<\/i> en <i>Andante.<\/i>\r\n<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Alleen de titels maken al duidelijk dat we hier te maken hebben met een gecomponeerde bundel. De dichteres: Anna Enquist; de titel, waarin de muziek en de oorlog verenigd zijn: <i>Soldatenliederen.<\/i>\r\n<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Een bundel met zo&#8217;n strakke compositie wordt bijna een verhaal, de \u2018ik\u2019 een personage. Worden de gedichten nu sterker omdat ze een extra lading krijgen door de context, of worden ze juist zwakker omdat ze alleen kunnen fungeren in een proza\u00efsch verband? Deze bundel geeft mij geen duidelijk antwoord op die vraag. Ik stoot meteen maar door naar een oordeel. De gedichten maken beslist niet de indruk van maaksels, verzinsels, ze bezitten de allure van een werkelijke worsteling. Dat danken ze deels aan de samenhang van het geheel. Maar waarom werkt het verhalende element tegelijk storend? De lezer gaat buiten het gedicht om interpreteren. Hij gaat de verklaring van de context zo belangrijk vinden dat de regels en de woorden zelf iets van hun suggestieve kracht dreigen te verliezen. Zijn de gedichten tegen die context opgewassen, met andere woorden roepen de regels veel op bij de lezer en hebben zij een sterke geheimzinnige werking, dan is er mogelijk een fraai evenwicht tussen onderdeel en geheel. Maar de geheimzinnige werking, de kracht waarmee in het hoofd van de lezer beelden gewekt worden, valt hier tegen, meen ik te moeten constateren. De gedichten vertellen te veel en zijn zelf soms te weinig. Ik kom op dit alles terug.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">\u00a0<\/p>\r\n\r\n<p>Wanneer we de bundel lezen als een verslag van een oorlog, dan herkennen\r\n<\/p><div class=\"pb\">[p. 88]<\/div><p>we voor de capitulatie, &#8211; afdeling vijf, &#8211; drie aanvalsgolven: een die samenhangt met water, een die iets te maken heeft met vuur, en een die, minder beeldend en rechtstreekser, zich afspeelt in het geheugen. In die laatste afdeling komt het begrip \u2018verhaal\u2019 een paar keer ter sprake. In drie gedichten achter elkaar wordt een verband aangebracht tussen werkelijkheid en verhaal. Ik citeer het middelste van de drie.<\/p>\r\n\r\n<h4>Over de hoedanigheid van de herinnering<\/h4>\r\n\r\n<div class=\"poem\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Kijk, het is als de bosbrand:<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">toen het bos brandde was<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">de lucht zwart van rook,<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">trilden de wolken van hitte.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Je weet dat je hart in je keel<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">klopte, de hete lucht je ogen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">schroeide. Hoe dat was, hoe<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">je samenviel met de angst is<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">voorbij, geworden tot verhaal<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">van brand.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Zo is het goed, het moet wel<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">zo. Wat zou de pijn je<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">beletten te leven, de<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">boodschappenlijst en het spreekuur<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">als zinloos decor. Nee, altijd<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">de schreeuw van baren en<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">vallen zo hevig meedragen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">dat gaat niet als ook de kinderen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">nog groot moeten, de pati\u00ebnten<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">beter.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t; 1tab\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\r\n<div class=\"tabs-1\">Wij genezen van de<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">herinnering. &#8216;s Nachts zoek ik<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">de woorden, beitel het verhaal<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">van wat voorbij is. Ik verlies.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Grimmig ontdoe ik mij van passie.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Als ik tenslotte tot het einde<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div><div class=\"pb\">[p. 89]<\/div><div class=\"poem-small-margins\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">ben gegaan en alles kan verdragen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">wat mij overkwam zal ik gaan<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">liggen in het zachte gras, dan<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">houd je mij weer vast.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n\r\n<p>Het gedicht heeft vanaf de titel al de toon van de gemoedelijke uitleg. Het verloopt volgens een duidelijk patroon: voorbeeld hoe een herinnering gaat werken; toepassing op het priv\u00e9leven; even een veralgemenisering, dan een precisering hoe de ik met herinnering omgaat; voorspelling hoe dat in de toekomst zal gaan. Inhoud van de les: de werkelijkheid die via zintuigen en soms met geweld binnendringt, wordt na verloop van tijd een verhaal. En dat is goed, ook al wordt erkend dat de werkelijkheid kapot gaat. Uiteraard verwijst daarnaar het \u2018verliezen\u2019 en \u2018het grimmig ontdoen van passie\u2019 uit de derde strofe. Wat de werkelijkheid onder andere aan passie bevat staat in het voorbeeld van de eerste strofe. De lucht zwart van rook, de wolken trillend van hitte, je hart in je keel, hete lucht die je ogen schroeit, angst. Hoe de werkelijkheid precies naar binnen dringt staat in het volgende gedicht.<\/p>\r\n\r\n\r\n<h4>Invasie<\/h4>\r\n\r\n<div class=\"poem\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Op de kale helling, wind in mijn haar,<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">staan wij en je kijkt. Uit alle macht<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">kijk jij naar mij, beeld van liefde.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">En ik, ik kruip door je betraande ogen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">binnen, glijd langs zenuwbanen, huppel<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">over myelineknopen; synapsen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">ruisen, <span class=\"small-caps\">rna<\/span> dwingt eiwitten<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">zich te groeperen naar mijn beeld:<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Ik sta gekerfd, gebeiteld in je hersens<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">tot je sterft, totdat je sterft.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n\r\n<p>De gang van zaken tussen zintuigen, beenmerg, de verdikkingen in het axon van de zenuwcellen, het ribonucle\u00efnezuur heeft de scherpte van de tekeningen van Leo Vroman. De biologische woordkeus verbaast me niet omdat ik in het gedicht ervoor, het gedicht over de herinnering dus,\r\n<\/p><div class=\"pb\">[p. 90]<\/div><p>gelezen heb over spreekuur en pati\u00ebnten. Voorbeelden uit het leven van de ik: boodschappenlijst, spreekuur, kinderen groot brengen, pati\u00ebnten beter maken. En dat sommige scherpslijpers van de literatuurwetenschap mij hier verbieden voor de ik gewoon Anna Enquist te lezen, krijgt op zo&#8217;n moment wel iets vermoeiends. Iedere lezer denkt stiekem dat hier iemand aan het woord is die bijvoorbeeld zenuwarts is en haar verhaal vertelt.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Nu hoeft dat geen enkele belemmering te zijn voor goede po\u00ebzie. Vroman, al eerder aangehaald, heeft afdoende bewezen dat het mogelijk is veel van je zelf, je vak, je vrouw te vertellen in gedichten met een hoge graad van algemene geldigheid. Maar spreekuur en pati\u00ebnten zijn wel zeer eigenaardige voorbeelden. Lees je het gedicht buiten het verband dan komt snel de vraag op waar die pati\u00ebnten in godsnaam vandaan komen.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Voor het gedicht over de hoedanigheid van de herinnering staat er een dat over hetzelfde onderwerp handelt en dat zo luidt:<\/p>\r\n\r\n\r\n<h4>Sluipmoord<\/h4>\r\n\r\n<div class=\"poem\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Terwijl het gebeurt mismaken wij<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">de herinnering. Zo is een tocht, hand<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">in hand over grauw gras talloze<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">malen in nieuwe regie uitgevoerd,<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">het oude draaiboek verbrand.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Ik hoed niet de werkelijkheid, maar<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">verhalen die zeuren om verteld<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">te worden, keer op keer vervreemd<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">van hun oorsprong. Als ik schrijf<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">is dit wat ik beweer, is dit<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">waarover het treuren gaat, altijd.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Zo tracht ik mij, ons, te troosten<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">met ontoereikend gereedschap.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Dit stille land om mij heen vraagt<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">niet meer dan te liggen, omspeeld<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">door gure wind, of niet. Waarom<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">ben ik dan verbeten op zoek naar<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">het handgemeen met de tijd, moet ik<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">almaar zo hevig wensen mijn mes<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">in zijn hals te plaatsen?<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"pb\">[p. 91]<\/div>\r\n<p>Ook hier is de werkelijkheid vorm gegeven in een tocht, hand in hand, over gras en in de wens in dat gras te gaan liggen. Maar de werkelijkheid wordt in het geheugen verdraaid, bevochten. De sluipmoord in de titel is de wens de tijd te vermoorden, een mes in de hals te plaatsen, maar tevens duidt die sluipmoord op het vermoorden van de werkelijkheid door de tijd. Het gedicht is nogal expliciet. Het gaat niet om de werkelijkheid zelf, maar om het verschijnsel dat de verhalen die steeds verteld willen worden, vervreemd raken van hun oorsprong. Met andere woorden dat de werkelijkheid aangetast wordt door de tijd. Het gaat om het verval, om het vergankelijke. \u2018Als ik schrijf is dit wat ik beweer, is dit waarover het treuren gaat, altijd.\u2019 Weliswaar is het gereedschap, het schrift, ontoereikend, maar steeds is de \u2018ik\u2019 verbeten op zoek naar het handgemeen met de tijd.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">\u00a0<\/p>\r\n\r\n<p>Na de gedichten over het geheugen volgt de afdeling waar de capitulatie plaatsvindt. Zij heet <i>Capitulatie: het huis.<\/i> Via het land om het huis, de tuin en het huis, de meisjeskamer, de badkamer, de spreekkamer en de zolder wordt ons een kijk gegund in het leven van de ik die beseft zich te moeten verzoenen met de tijd. Dat is de capitulatie. De werkelijkheid wordt verhaal, het lichaam wordt steeds gebrekkiger vertaald, in de spreekkamer worden fantasie\u00ebn woordenstromen. Achter de deur van de spreekkamer wordt de bundel nog eens overgedaan. En wel per pati\u00ebnt. Wat ooit beleefd is moet nu als verhaal worden overgedragen. Dat verhaal is de werkelijkheid natuurlijk niet, maar op basis van het verhaal kan gewerkt worden aan de genezing, de capitulatie.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Dat de eerste en laatste afdeling over muziek gaan is niet zo vreemd als je de eerste twee strofen leest van <i>Tuchthuis bandeloos<\/i>, een gedicht uit de zesde afdeling.<\/p>\r\n\r\n<div class=\"poem\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Het indelen van tijd bedreef ik<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">toen muziek mijn vak was. Soms<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">joeg de tijd mij voort zodat ik<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">hijgend, zonder stuur, mijzelf<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">verloor tot in het slotakkoord.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Ik tergde hem de dag daarna,<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">rekte hem uit tot trage onherkenbaarheid.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Ik werd ontleder<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">die bij vol bewustzijn maat voor<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">maat het lied in tonen splijt.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"pb\">[p. 92]<\/div>\r\n<p>De suggestie dat je door het indelen van de tijd via muziek vat kan krijgen op de tijd moet iemand die worstelt met een dergelijke thematiek wel aanspreken.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Zo komt uit de hele bundel een beeld op de lezer af van de ik. Iemand die eerst een muziekvak beoefende, &#8211; cello? &#8211; later werkzaam is in de neurologie. Twee kinderen, een zoon en een dochter. Een tuin met appelbomen, &#8216;s nachts schrijft, te maken heeft met kinderkanker en bang is voor de dood. Is dit nu van enig belang? Misschien niet, voor de gedichten zelf zou zo&#8217;n biografische ik niet hoeven maar de hele opzet van de bundel en de thematiek dwingen de lezer achter het verhaal de werkelijkheid te vermoeden. Want steeds wordt je voorgehouden dat de werkelijkheid verandert in verhaal. En met de bundel in je handen denk je als lezer dat dat verhaal op zijn beurt moet veranderen in gedichten. Of dat gelukt is?<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">\u00a0<\/p>\r\n\r\n<p>Je kan alles van deze po\u00ebzie zeggen maar niet dat het weinig uit te staan heeft met het leven. Dat het \u2018witte\u2019 of steriele po\u00ebzie zou zijn. Dat het po\u00ebzie zou zijn waar niemand wat aan heeft. Dat het niet krachtig is. Dat het alleen maar krullende woordspelletjes zouden zijn. Dat is het allemaal niet. En toch. En toch.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">De bespreker van po\u00ebzie is soms een hond. Want juist omdat hij achter deze gedichten een levensgroot probleem vermoedt en omdat hij weet dat er zoveel andere geschreven worden alleen maar om de ijdelheid of als krullendraaierij, lijkt zijn bewering dat deze po\u00ebzie grote feilen vertoont, op vals geblaf. Alleen al bij het woord \u2018kinderkanker\u2019 krijg ik gedachten die mij ineen doen krimpen. Iemand schrijft gedichten die mij de sterke indruk geven dat de schrijfster veel gevechten moet leveren, bijvoorbeeld tegen gruwelijke ziektes, en ik beweer dat de gedichten niet goed genoeg zijn. Kan dat? Ik meen helaas van wel.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Mogelijk dat er een troostende werking uitgaat van de vermoede strijd achter het gedicht, het moet wel duidelijk zijn dat goede gedichten taalkunstwerken zijn die eigen regels en wetten volgen. In het gedicht <i>Strijkkwartet<\/i> staan de volgende regels.<\/p>\r\n\r\n<div class=\"poem\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">[&#8230;] Mettertijd<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">wordt de muziek tot troost: geenszins<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">als streling, maar als schema van de wanhoop,<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">glanzende partituur van eenzaamheid.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"pb\">[p. 93]<\/div>\r\n<p>Als hiermee bedoeld wordt dat muziek tot troost wordt, niet om de verbloemende of verdovende werking, &#8211; \u2018je denkt even nergens aan\u2019, &#8211; maar omdat muziek harmonie in zichzelf is, dan ben ik het er mee eens. Het geldt evenzeer voor po\u00ebzie. In een gedicht moet niet gesproken worden over een glanzende partituur maar het gedicht moet zelf de glanzende partituur zijn. In dit verband is het een slecht teken dat onder een aantal gedichten van de eerste en de laatste afdeling het (bedoelde?) muziekstuk genoemd wordt. Onder het gedicht <i>Strijkkwartet<\/i> staat genoteerd: (Mozart, <i>Strijkkwartet in C<\/i>, <span class=\"small-caps\">kv<\/span> 465). Dat ken ik. Ik vind het prachtig, maar de verwijzing op deze plaats is zinloos omdat ik een gedicht lees. Het gedicht mag geen sfeertekening bij de muziek zijn, de muziek geen achtergrond of passende begeleiding van het gedicht. Voor beide is het denigrerend. De dichter heeft het maar op te nemen tegen Mozart! Twee gedichten eerder, het tweede van <i>Kinderszenen<\/i> (Schumann, opus 15) gaat over de Victoria Regia, \u2018Er wordt uitleg gegeven en men luistert met aandacht.\u2019 Ik denk dat Anna Enquist het juist andersom bedoeld heeft maar in veel gedichten lees ik de uitleg, maar wat ik wil is de Victoria Regia zelf.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">\u00a0<\/p>\r\n\r\n<p>Dat het gedicht <i>Over de hoedanigheid van herinnering<\/i> een proza\u00efsche doceertoon heeft is op zich geen probleem. Soms is de werking van een dergelijk gedicht tussen gedichten met vreemde beelden zeer effectief. Het probleem wordt groter als de uitleg een les betreft die we eigenlijk al kennen. Want laten we eerlijk zijn: dat herinnering zo werkt, dat de werkelijkheid verleden tijd wordt en dat er slechts verhalen overblijven, zal de lezer toch niet echt als schokkend nieuws ervaren? En dat zou ook nog niet onoverkomenlijk zijn als er voor dat niet zo nieuwe idee fraaie beelden gevonden werden die de lezer verrasten of verontrustten. Maar hier lees ik over de schreeuw van baren, over het grimmig ontdoen van passie. Het gedicht roept die schreeuw, die grimmigheid bij mij niet op, als Fremdk\u00f6rper staan ze hier tussen de les, als versleten verwijsborden naar wat er ooit met een ik aan de hand was. Volgens mij werkt het zo niet.<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Dat verschijnsel tref ik vaak aan. De aardige regels over de zenuwbanen, de myeline, het <span class=\"small-caps\">rna<\/span> uit het gedicht <i>Invasie<\/i> staan klem tussen de nietszeggende regels \u2018Uit alle macht \/ kijk jij naar mij, beeld van liefde.\u2019 en \u2018Ik sta gekerfd, gebeiteld in je hersens \/ tot je sterft, totdat je sterft.\u2019. Nogmaals: ik ben zeker bereid te geloven dat de ik, of de schrijfster, of Anna Enquist, het meent, dat ze werkelijk die gevoelens ondergaat, maar wat moet de lezer er mee?<\/p>\r\n<div class=\"pb\">[p. 94]<\/div>\r\n<p>Andere voorbeelden. Er wordt gesproken over huilen en wanhoop: eigenlijk moeten dat in een gedicht overbodige en verwerpelijke woorden zijn, net als ziel en triest. \u2018Alleen de allerergste wanhoop is zo koud \/ als deze slotgracht\u2019 pag. 18; \u2018Wie weet of ik nog huilde\u2019 pag. 21; \u2018Ik vermoed dat hij huilend schreef \/ aan zijn laatste sonate, dat groot \/ lied van afscheid. Schubert.\u2019 pag. 64. Dit is slap. Als je zo schrijft kan te gemakkelijk de vloer met je aangeveegd worden. \u2018Ik brul met doorgesneden keel, \/ zonder geluid, van woede en verlies\u2019 pag. 36; &#8216;s Nachts storm ik brullend \/ door de brandgangen van mijn professie\u2019 pag. 49; \u2018Vanavond brullen \/ alle klokken door elkaar. Dan wordt \/ het stil en strijk ik in de koele \/ kerk mijn cello aan. Ik schreeuw \/ een naamloos wrang akkoord \/ tegen het donker dak.\u2019 pag. 67. Te hard gebruld, leeuw!<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Vaak worden goede regels gevolgd door zwak geformuleerde, slordige of krachteloze. Het gedicht <i>La folia<\/i> begint zo:<\/p>\r\n\r\n<div class=\"poem\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Wanhoop zit wijdbeens aan de keukentafel.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Als ik haar, moede werkster, bezig laat<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">komt van mijn dagprogramma niets terecht.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Zij maakt een wind van onrust in het huis<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">zodat papieren vliegen, koude in de gangen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">staat.[&#8230;]<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n\r\n<p>Tussen goede regels die mij een duidelijk beeld voorzetten staan ineens die slappe tweede en derde regel. \u2018bezig laat\u2019, \u2018dagprogramma\u2019. Trouwens wie is die moede werkster? Het zou die \u2018haar\u2019 moeten zijn, dus die wanhoop. Maar dat klopt weer niet met de activiteit van die wind van onrust. Is de ik dan die moede werkster? Wat betekent de titel? Dwaasheid, onbezonnenheid is in het Italiaans la follia, in het Frans la folie. Of is er iets anders bedoeld?<\/p>\r\n\r\n<p class=\"indent\">Er staan een paar gedichten in de bundel die wel geslaagd zijn. Het zijn juist die gedichten die in het geheel \u00e9\u00e9n beeld uitwerken. Die niets uitleggen. Die niet over de ik gaan. Als laatste dus een mooi gedicht.<\/p>\r\n\r\n\r\n<h4>Terugkeer van de jager<\/h4>\r\n\r\n<div class=\"poem\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">De middag was een lichtgeworden paradijs. Het hoge<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">sneeuwland nam hem op. Er was geen tijd, geen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">honger en het dal waar zijn moe huis moest staan<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div><div class=\"pb\">[p. 95]<\/div><div class=\"poem-small-margins\">\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">bestond niet meer. Geen schuld, geen spijt.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Wanneer de zon hem onverbiddelijk verlaat hervindt<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">de jager zich verstijfd en kwaad. Als voor een kind<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">wordt hem de tijd tot plaats, tot afstand die hij<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">wegtrapt. Om zijn schouders vlijt zich zwaar,<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">als de ontketende jaren, het gedode dier. Wurgend.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">Zo opent zich het asgrauw dal waar mensen<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">die hij kent zwoegen met vuur en hout. Hij hoort<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">het stil gekras van schaatsen op de vijver. Haat<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">het huis waarin hij woont en veilig is. Vernederd<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">buigt hij voor seizoen en uur. De jager smijt<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">de schatten die hij meebracht in de gore sneeuw:<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">een zak vol dood, bevroren bloed, koud vuur.<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\u00a0<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<div class=\"\n\t\t\t\tline\n\t\t\t\t; 1tab\">\r\n<div class=\"line-nr\">\u00a0<\/div>\r\n<div class=\"line-content-container\">\r\n<div class=\"line-content\">\r\n<div class=\"tabs-1\">\r\n<i>Tomas Lieske<\/i>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n<\/div>\r\n\r\n<p>Anna Enquist. <i>Soldatenliederen.<\/i> Uitgeverij De Arbeiderspers Amsterdam 1991.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n<\/div><div class=\"wp-block-column dbnl-rechts is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\"><div id=\"noten-apparaat\"><div class=\"interp\">\n<h3>Over dit hoofdstuk\/artikel<\/h3>\n<p><label>auteurs<\/label><\/p>\n<p> <a href=\"https:\/\/www.dbnl.org\/auteurs\/auteur.php?id=lies003\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Tomas Lieske<\/a><\/p>\n<p>over  <a href=\"https:\/\/www.dbnl.org\/auteurs\/auteur.php?id=enqu001\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Anna Enquist<\/a><\/p>\n<br>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[p. 87] Po\u00ebziekroniek De bundel is verdeeld in acht kleine afdelingen: vier, vijf of zes gedichten per afdeling. De eerste afdeling heet Ouverture en als de lezer nog niet aan het begrip muziek gedacht heeft, dan toch wel bij de titels van de gedichten: Serenade, Kinderszenen, Strijkkwartet. In de reeksen die volgen verdringt de oorlogsterminologie&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/\">Lees verder <span class=\"read-more-arrow\"><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","class_list":["post-302322","dbnl","type-dbnl","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.4 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Po\u00ebziekroniek &#183; Uitgeverij Van Oorschot<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Po\u00ebziekroniek &#183; Uitgeverij Van Oorschot\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[p. 87] Po\u00ebziekroniek De bundel is verdeeld in acht kleine afdelingen: vier, vijf of zes gedichten per afdeling. De eerste afdeling heet Ouverture en als de lezer nog niet aan het begrip muziek gedacht heeft, dan toch wel bij de titels van de gedichten: Serenade, Kinderszenen, Strijkkwartet. In de reeksen die volgen verdringt de oorlogsterminologie... Lees verder\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Uitgeverij Van Oorschot\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-04T14:42:05+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"14 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/\",\"url\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/\",\"name\":\"Po\u00ebziekroniek &#183; Uitgeverij Van Oorschot\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/#website\"},\"datePublished\":\"1991-12-31T23:00:14+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-04T14:42:05+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"DBNL\",\"item\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Po\u00ebziekroniek\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/\",\"name\":\"Uitgeverij Van Oorschot\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Po\u00ebziekroniek &#183; Uitgeverij Van Oorschot","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Po\u00ebziekroniek &#183; Uitgeverij Van Oorschot","og_description":"[p. 87] Po\u00ebziekroniek De bundel is verdeeld in acht kleine afdelingen: vier, vijf of zes gedichten per afdeling. De eerste afdeling heet Ouverture en als de lezer nog niet aan het begrip muziek gedacht heeft, dan toch wel bij de titels van de gedichten: Serenade, Kinderszenen, Strijkkwartet. In de reeksen die volgen verdringt de oorlogsterminologie... Lees verder","og_url":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/","og_site_name":"Uitgeverij Van Oorschot","article_modified_time":"2021-06-04T14:42:05+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"14 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/","url":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/","name":"Po\u00ebziekroniek &#183; Uitgeverij Van Oorschot","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/#website"},"datePublished":"1991-12-31T23:00:14+00:00","dateModified":"2021-06-04T14:42:05+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/poeziekroniek-36\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"DBNL","item":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/dbnl\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Po\u00ebziekroniek"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/#website","url":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/","name":"Uitgeverij Van Oorschot","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/dbnl\/302322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/dbnl"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/dbnl"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=302322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vanoorschot.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=302322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}